Täiskasvanueas õppimine

Täiskasvanute koolituse valdkonna autoriteetse raamatu uus väljaanne on täielikult läbi vaadatud, et kajastada uusimaid uuringuid ja praktilisi järeldusi.

Ligi kolm aastakümmet on „Õppimine täiskasvanueas“ olnud täiskasvanute hariduse valdkonna määravaks teejuhiks. Nüüd, oma neljandas väljaandes, on see põhjalik teos täielikult läbi vaadatud, et kajastada uusimaid arenguid teoorias, uuringutes ja praktikas. Autorid ühendavad alusuuringud ja ajakohased teadmised, et esitada värskeid ja originaalseid vaatenurki täiskasvanueas õpetamise ja õppimise kohta. Rahvusvaheliselt tunnustatud ekspertide kirjutatud see turuliider juhend tugineb sotsioloogia, filosoofia, kriitilise sotsiaalteooria, psühholoogia ja hariduse töödele, et anda kaasav ülevaade täiskasvanute õppest.

See raamat, mis on mõeldud peamiselt täiskasvanute koolitajatele, on arusaadav lugejatele, kes on täiskasvanute haridusega alles alustanud, kuid samas piisavalt põhjalik ka neile, kes teemaga paremini tuttavad. Sisu on jagatud neljaks praktiliseks osaks, hõlmates selliseid teemasid nagu täiskasvanuhariduse sotsiaalne kontekst, iseseisev ja transformatiivne õpe, postmodernistlikud ja feministlikud vaatenurgad, kognitiivne areng täiskasvanueas ja palju muud. See tähelepanuväärne teos pakub kõige põhjalikumat saadaolevat täiskasvanute hariduse käsitlust ning:

• Pakub laiaulatuslikku vaatenurka täiskasvanute õppimisele
• Sünteesib valdkonna uusimaid mõtteid ja töid
• Sisaldab täiskasvanute õppe sotsiaal-kultuuriliste perspektiivide käsitlemist
• Uurib täiskasvanute koolituse laiemaid sotsiaalseid tagajärgi

„Õppimine täiskasvanueas: põhjalik juhend, 4. väljaanne” on asendamatu ressurss täiskasvanute õpetamisega tegelevatele õpetajatele ja administraatoritele, samuti täiskasvanute hariduse magistriprogrammide õppejõududele ja üliõpilastele.