Kognitiivne käitumisteraapia koolides

Viimastel aastatel on paljud USA koolid rakendanud astmelisi tugimudeleid, et rahuldada õpilaste mitmesuguseid akadeemilisi ja käitumuslikke vajadusi, samal ajal kui kognitiivne käitumisteraapia (KKT) on samaaegselt populaarsust kogunud kui tõhus vahend õpilaste vaimse tervise vajaduste toetamiseks. Kognitiivne käitumisteraapia koolides „ÄÄ annab koolipõhistele praktikutele vajalikud oskused õpilaste vaimse tervise vajaduste kindlakstegemiseks; astmelise, KKT-põhise tugisüsteemi loomiseks; sobivate 1., 2. ja 3. taseme programmide valimiseks; KKT pakkumiseks erinevates vormingutes õpilastele, kes on riskirühmas või kellel on probleeme; edusammude jälgimiseks mitmel teenusetasandil; ning koostöö tegemiseks õpetajate, administraatorite ja peredega.