Tõhus teaduskommunikatsioon

Kirjutamine ja teadused on omavahel tihedalt seotud. Ilma kirjutamiseta teadust ei eksisteeriks – seda ei saaks rahastada, edastada, korrata, täiustada ega rakendada. Lisaks aitab kirjutamine teadlastel (ja üliõpilastel) teadust mõista, uurimistulemusi laiemas kontekstis selgitada ja uusi ideid arendada. Sellest filosoofiast lähtuvalt on see raamat suunatud peamiselt STEM-erialade bakalaureuseõppe üliõpilastele ja kõrvaleriala tudengitele, kes soovivad või peavad oma teaduskirjutamise oskusi parandama.

Tuginedes retoorilise uurimistöö ja teadusliku kirjutamise tavade põhitõdedele ning autorite kogemustele klassiruumis, väidab see raamat, et kirjutamine on teaduse oluline komponent olenemata teadusprotsessi etapist ning et see on tegelikult osa teaduse enda üle mõtlemisest. Õpilaskesksete lugude abil, mis asetavad iga teema konteksti, ja praktiliste soovitustega annavad Hanganu-Bresch ja Flaherty STEM-üliõpilastele oskused kriitilise mõtlemise parandamiseks ja heade kirjutamisharjumuste kujundamiseks.