See 1992. aastal esmakordselt avaldatud raamat väljendab veendumust, et kursuste praktikaelement peaks algusest peale olema kavandatud tõelise hariduskogemusena. See raamat on praktiliseks väärtuseks õpetajatele, kes vastutavad juhendatud tööpraktika eest kõigil kutse- ja kõrghariduse tasemetel.
