Elukestva õppe õpetamine 3e Teooria ja praktika juhend

Õpetajate ja koolitajate kutsestandarditele vastav menuraamat tasakaalustab kasulikult teooriat ja praktikat, tutvustades õppimise ja hindamisega seotud peamisi teooriaid ja kontseptsioone ning pakkudes praktilist nõu õpetamise kohta.

See õpetamise õpik, mida on põhjalikult läbi vaadatud ja ajakohastatud, et see kajastaks praegust hariduspoliitilist keskkonda, pakub põhjalikku ja ulatuslikku käsitlust hariduse ja koolituse kõrgema taseme auhindade teemadel. Õpik pakub loogilist edasiminekut õpetamise oluliste aspektide, näiteks planeerimise ja hindamise kaudu; see käsitleb peamisi seotud valdkondi, sealhulgas õpetaja professionaalsust, võrdsust ja mitmekesisust ning mentorlust ja juhendamist; ja see esitab selle hindamatu juhise ligipääsetavas ja loetavas vormingus.

Haridussektoris elukestva õppega seotud väljakutsete, võimaluste ja arutelude kirjeldamisel tuginevad toimetajad ja kaastöölised oma ulatuslikele kogemustele õpetajate ja direktoritena ning pakuvad tõenduspõhist lähenemisviisi, mis põhineb laialdasel uurimistööl.

„Elukestva õppe õpetamine: teooria ja praktika juhend” on põhikirjandus kõigile, kes õpetavad või valmistuvad õpetama Ühendkuningriigi haridussüsteemi kõikidel tasanditel, sealhulgas neile, kes õpivad CertEd/PGCE ja sellega seotud kraadide, näiteks 4. taseme hariduse ja koolituse sertifikaadi ja 5. taseme diplomi omandamiseks või neile, kes osalevad programmides „Teach First” või „School Direct”.

„Õpetajakoolitus täiendõppes on jätkuvalt oluline ja lahendamata küsimus ning see raamat on suureks abiks inimeste toetamisel oma praktikate mõistmisel ja arendamisel. Keskendudes kriitiliste ja uudishimulike praktikute arendamisele, kõlab tekst nagu kogenud mentor, kes jagab kolledži kohvitassi taga näpunäiteid, küsimusi ja kasulikku lugemist.“
Dr Tim Herrick, vanemõppejõud, Sheffieldi Ülikool, Ühendkuningriik