WISC-V

WISC-V: kliiniline kasutamine ja tõlgendamine, teine ​​väljaanne pakub kliinikutele praktilist teavet alamtestide valiku, nende õige manustamise ja tõlgendamise kohta. Täisskaala IQ on tuvastatud kui oluline asjakohase käitumise ennustamiseks ning esmased indeksi skoorid lapse tugevuste ja nõrkuste iseloomustamiseks. Tuvastatakse madalate skooride näitajad klassiruumis iga võime puhul koos soovitatud sekkumismeetmete, kohanduste ja õpetamisstrateegiatega madala skooriga inimestele. Käsitlus hõlmab etnilisi erinevusi täisskaala IQ ja iga esmase indeksi skoori puhul koos tõenditega vanemate hoiakute ja ootuste sügava mõju kohta.

Esitatakse mitmeid teisi rassilise/etnilise kuuluvuse mõistmisega seotud ühiskondlikke ja kontekstuaalseid tegureid. Kahes peatükis antakse ülevaade WISC-V kasutamisest õpiraskuste tuvastamiseks, düsleksiaga inimeste testimiseks ning parimate praktikate soovitustest täpse diagnoosi ja sekkumise tagamiseks. Kokkuvõtvates peatükkides kirjeldatakse Q-interaktiivse süsteemi platvormi edusamme, mis võimaldavad WISC-V haldamist iPadidel ja muudel tahvelarvutitel, ning seda, kuidas arstid saavad hindamist kohandada, kasutades valitud WISC-V alamateste ja funktsioone.