Maailma ajaloo punktide ühendamine, õpetaja kirjaoskusel põhinev õppekava

Oma varasemates artiklites ja raamatutes on Chris Edwards väitnud, et õpetamist tuleks käsitleda valdkonnana, mis on eraldi nii haridusvaldkonnast kui ka õppematerjalidest. Õpetamine on valdkond, mis sünteesib sisu ja meetodit klassiruumis rakendamiseks. Kõigil teistel suurematel intellektuaalsetel valdkondadel on hulk teoseid, millest praktikud saavad õppida ja mida täiendada, kuid õpetamisel seda pole. Raamatusari „Connecting-the-Dots in World History: A Teacher’s Literacy-Based Curriculum“ muudab seda, näidates, kui tõhus võib olla õpetaja loodud õppekava. Need raamatud võivad inspireerida teisi õpetajaid looma oma õppekavasid ja muuta avalikkuse suhtumist õpetajatesse ja õpetamisse.