Kaasaegsed võõrkeeled 5.–11. klass

Vajadust tutvustada õpilastele keeli juba varakult on laialdaselt tunnustatud ning võõrkeel on nüüdseks algkooli õppekava põhiosa. See kasutajasõbralik juhend on täielikult ajakohastatud, et toetada hõivatud koole ja õpetajaid uue võõrkeeleõppe õiguse planeerimisel, õpetamisel ja rakendamisel kõigile algkooliõpilastele. See hõlmab olulisi pedagoogilisi küsimusi ja on peamine tugipunkt igasuguse võõrkeeleõppega seotud töö jaoks algkooli klassis.

Nüüd täielikult uuendatud, et lisada sisukaid tekste planeerimise ja uue hindamisskaala tutvustamise kohta, sisaldab see raamat järgmist:

• ressursside ja planeerimise põhjalik käsitlemine;
• väärtuslikud uued õppekavadevahelised seosed;
• uurimistööle tuginevad kasutusvalmis tegevused;
• nõustamine hindamise, erivajaduste ja tehnoloogia kasutamise kohta;
• juhtimise, õppimisstrateegiate ja pideva kutsealase arengu laiemate küsimuste arendamine.

„Võõrkeeled 5.–11. klassile“ aitab praktikutel õpetada võõrkeelt dünaamilise ja iseseisva ainena, säilitades samal ajal õppekavaülese fookuse. See tugineb kultuurilise õppimise, diferentseerimise, keeleteadlikkuse ja ülekantavate oskuste põhiprintsiipidele, pakkudes praktilisi strateegiaid, mida saab teie keskkonnas hõlpsalt rakendada. Pakkudes põhjalikke juhiseid keeleõpetuse aluseks oleva pedagoogika kohta ja hõlmates kõike, mida vajate tõhusaks õpetamiseks, pakub see raamat hulgaliselt praktilisi ideid ja parimate praktikate näiteid, mis aitavad õppekavasse integreerida tõhusat keeleõpet, -õpetust ja -hindamist.

See juhend, mis on kirjutatud praktikantide, praktiseerivate õpetajate ja koolijuhtide vajaduste toetamiseks võõrkeeleõppe arendamisel, on oluline lugemisvara neile, kes soovivad oma erialast praktikat algkooli võõrkeeleõpetuse pedagoogikas täiustada.