Lapse areng

Raamat „Lapse areng: teooriad ja kriitilised perspektiivid“ pakub kaasahaarava ja läbinägeliku ülevaate nii väljakujunenud kui ka hiljutistest laste- ja noorukipsühholoogia teooriatest. See ainulaadne kokkuvõte traditsioonilistest teaduslikest vaatenurkadest koos kriitilise postmodernistliku mõtlemisega annab lugejatele aimu eri mõttekoolkondade ajaloolisest arengust. Autorid asetavad lapse arengu teooriad filosoofilisse ja kultuurilisse konteksti, uurivad nendevahelisi seoseid ning kaaluvad teooria mõju praktikale, võttes arvesse uusimaid mõtteviise ja arenguid rakendus- ja translatsiooniteaduses.

Varased peatükid käsitlevad peavooluteooriaid nagu Piaget, Skinner, Freud, Maccoby ja Vygotsky omad, hilisemad peatükid aga tutvustavad huvitavaid vähemtuntud teoreetikuid nagu Sergei Rubinstein ja uuemaid mõjukamaid teoreetikuid nagu Esther Thelen. Raamat käsitleb ka eluea perspektiive ja süsteemiteooriat ning kirjeldab uusimaid mõtteviise valdkondades alates evolutsiooniteooriast ja epigeneetikast kuni feminismini, lapse hääle ja põlisrahvaste teooriateni.

„ Lapse arengu ” uut väljaannet on põhjalikult ümber töötatud, et lisada valdkonna olulisi edusamme. Nagu eelminegi väljaanne, on raamat kirjutatud õpilast silmas pidades ning sisaldab mitmeid kasulikke pedagoogilisi elemente, sh lisalugemist, aruteluküsimusi, tegevusi ja huvipakkuvaid veebisaite.

„Lapse areng: teooriad ja kriitilised perspektiivid” on oluline lugemismaterjal arengupsühholoogia, hariduse, sotsiaaltöö ja sotsiaalpoliitika edasijõudnute kursuste tudengitele ning selge stiil muudab selle arusaadavaks ka lugejatele, kellel on vähe või üldse mitte psühholoogiaalast tausta.