
Tõhus teaduskommunikatsioon
Tuginedes retoorilise uurimistöö ja teadusliku kirjutamise tavade põhitõdedele ning autorite kogemustele klassiruumis, väidab see raamat, et kirjutamine on teaduse oluline komponent olenemata teadusprotsessi etapist ning et see on tegelikult osa teaduse enda üle mõtlemisest. Õpilaskesksete lugude abil, mis asetavad iga teema konteksti, ja praktiliste soovitustega annavad Hanganu-Bresch ja Flaherty STEM-üliõpilastele oskused kriitilise mõtlemise parandamiseks ja heade kirjutamisharjumuste kujundamiseks.
