Relvades kool

Paljude inimeste jaoks on Uppinghami osalemisest Esimeses Sõjas teada vaid Vera Brittaini teos „Nooruse testament“ ja selle jutustus tema suhetest kolme mehega, kes käisid koolis ja kaotasid sõja ajal elu. Selles raamatus käsitleb autor enam kui 2300 „vana poisi“ osalemist Esimeses Sõjas. Põhinedes peamiselt kooli arhiivimaterjalidel ning „vanade poiste“ aruannetel ja dokumentidel, annab see esimese põhjaliku ülevaate koolist ja sõjast. See raamat ei käsitle ainult 20 protsenti, kes surid; see käsitleb sama palju ka 80 protsenti, kes ellu jäid. Kooli osalemine asetatakse nii sõjaeelsetesse kui ka -järgsetesse aastatesse, aga ka riigikoolide ja laiema ühiskonna osalemise konteksti. See näitab, et militarism koolis ja ühiskonnas ei olnud sõjaeelsetel ja -järgsetel aastatel nii levinud, kui mõnikord arvatakse; see väidab, et muret Saksamaa ja selle kujutava ohu pärast ei tohiks segi ajada šovinismiga. Kooli panust uurides näitab raamat, et see polnud ainult rindel olevate noorte meeste sõda; see näitab „vanade poiste“ ja personali laia oskuste valikut ning selgitab, miks nad uskusid, et selle nimel tasub võidelda, hoolimata kohutavast hinnast. Raamat selgitab esmakordselt kooli ohvitseride väljaõppekorpuse (OTC) ülema võtmerolli riikliku OTC-skeemi loomisel 1908. aastal, mis oli Esimese maailmasõja ajal enam kui 100 000 ohvitseri allikaks. Samuti toob see esmakordselt esile kahe „vana poisi“ osalemise Borkumi intsidendis 1910. aastal; see oli üks Saksamaa ja Suurbritannia vahel kõige kõrgema profiiliga intsidente, kuna pinged kahe riigi vahel kasvasid aastatel, mis viisid 1914. aasta sõja puhkemiseni. Ennekõike selgitab see, kuidas Uppinghami hariduslik eetos valmistas mehi ette Esimeses maailmasõjas teenimiseks.