Cambridge'i multimeediaõppe käsiraamat
Ainsa käsiraamatu uuendatud teine trükk, mis pakub põhjaliku analüüsi multimeediaõppe ehk sõnade ja piltide abil õppimise valdkonna uuringutest ja teooriast. See uurib uurimispõhiseid põhimõtteid, et teha kindlaks multimeediaõppe kõige tõhusamad meetodid, ja kasutab kognitiivset teooriat nende meetodite toimimise selgitamiseks.
