Motoorne õppimine ja sooritusvõime

Ligipääsetavas stiilis kirjutatud „Motor Learning and Performance, 6. trükk“ aitab õpilastel hinnata kõrgetasemelist oskustegevust ja mõista, kuidas sellised sooritused toimuvad. Tekst loob kontseptuaalse mudeli teguritest, mis võivad motoorset sooritust mõjutada.