Keelelise produktiivsuse hind
Uurimus sellest, kuidas lapsed keelte õppimisel reegleid ja erandeid tasakaalustavad. Kõigil keeltel on lisaks üldistele reeglitele ja seaduspärasustele ka erandeid. Kuidas saab väike laps need vaid mõne aasta jooksul pärast keele omandamist lahti harutada? Selles raamatus väidab Charles Yang majandusliku analoogia abil, et nii nagu kaupade hinna määrab pakkumise ja nõudluse tasakaal, tuleneb keelelise produktiivsuse hind reeglite ja erandite kvantitatiivsetest kaalutlustest. Õppija postuleerib produktiivset reeglit ainult siis, kui see toob kaasa keele tõhusama korralduse, kusjuures erandite arv langeb alla kriitilise läve.
Yangi tolerantsusprintsiip, mida toetab lai valik korpustõenditega juhtumeid, annab ühtse selgituse paljudele pikaajalistele keeleteaduse ja psühholoogia mõistatustele, sealhulgas sellele, miks lapsed omandavad pingutuseta keelereegleid, mis muidu võimekaid täiskasvanuid segadusse ajavad. Tema keskendumine arvutuslikule efektiivsusele annab uudse ülevaate sellest, kuidas keel suhtleb teiste kognitiivsete komponentidega ja kuidas keelevõime võis inimkonna evolutsiooni käigus tekkida.
