Sotsioloogia muusikaõpetajatele

„Sotsioloogia muusikaõpetajatele: praktilised rakendused”, teine ​​trükk, annab ülevaate muusikaõpetuse ja -õppimise mõistmiseks olulistest põhimõistetest sotsioloogilisest vaatenurgast. See demonstreerib muusika seost hariduse, koolihariduse ja ühiskonnaga ning uurib õpetamismeetodite ja repertuaari valiku valikute tagajärgi. Autorid vaatlevad muusikaharidusega seotud peamisi teooriaid ja kontseptsioone, muusikasotsioloogia tekste ning valitud etnomusikoloogide ja sotsioloogide mõtteid. Uus väljaanne on esimesest trükist globaalsem ja hõlmab sotsioloogilise teooria rakendamist ka väljaspool klassiruumi.

Teine väljaanne:

• Esitleb etnomusikoloogia peamisi teooriaid, nii traditsioonilisi kui ka kaasaegseid.
• Läheneb globaalselt, tutvustades mitmesuguseid õpetamispraktikaid peale Ameerika Ühendriikides leiduvate.
• Rõhutab muusikaõpetust traditsioonilises klassiruumis, aga rakendab spetsiifilisi konstruktsioone ka stuudioõppe olukordades talveaedades (eratundidega) ja kogukonnamuusikas.
• Annab soovitusi õpetamispraktikate kohta, käsitledes koolimuusika õppekavades populaarset muusikat, pakub välja kaasavaid projekte, mis uurivad mineviku ja oleviku muusikastiile ja repertuaari ning seob kooli mitmesuguste kogukonna muusikapraktikatega.
• Sisaldab rohkem projektiettepanekuid ja arutelusid raamatut kasutavate õpilaste vahel.