Õpetamine tänapäeva kaasavates klassides

ÕPETAMINE TÄNAPÄEVA KAASAVAS KLASSIRUUMIDES: UNIVERSAL DISAINI LÄHENEMINE ÕPPIMISEKS, 3. trükk on kokkuvõtlik, arusaadav ja ajakohane tekst kaasava õpetamise sissejuhatuse kursusele. See on ainus kaasamise õpik, mis rõhutab järjepidevat ja integreeritud rõhku universaalsele õppimisdisainile (UDL) – olulisele ja kaasaegsele haridusfilosoofiale, mis keskendub strateegiate ja vahendite kasutamisele KÕIKIDE õpilaste abistamiseks, arvestades nende erinevusi. Kooskõlas InTASC ja CEC standarditega pakub see tekst ka põhiteavet tänapäeva klassides töötavate puuetega laste kohta ja kõige tõhusamaid strateegiaid nende õpetamiseks koos tüüpiliselt arenevate eakaaslastega. See praktiline tekst sisaldab uut materjali ühtsete riiklike põhistandardite, juhtumiuuringute ja usaldusväärsete uurimispõhiste õpetamis- ja õppimisstrateegiate kohta ning pakub õpetajakoolituse alustavatele ja töötavatele õpetajatele praktilist ja paindlikku raamistikku tõhusaks õpetamiseks, klassiruumi haldamiseks, hindamiseks ja koostööks tänapäeva mitmekesistes klassides.
Oluline teade: Tootekirjelduses või tootetekstis viidatud meediasisu ei pruugi e-raamatu versioonis saadaval olla.